Zing
in het moment...herhaal het....
....en waarom
video niet meer weg te denken is uit de zangles
Al meer dan 10 jaar
neem ik altijd de zang op van mijn leerlingen. Dat doe ik met een
DAW, dus in de computer, op een professionele kwaliteit. Het werkt
net als in een studio. Dat is, heb ik ontdekt, de meest leerzame
omgeving.
Dat zit zo: muziek
is tijdelijke kunst: je maakt het, en dan is het meteen weer weg. Het
is niet te vangen. Tenzij je het opneemt. Als je terug luistert naar
je eigen stem, worden dezelfde neuronen actief als op het moment dat
je het zong. En dus kun je repliceren wat je hebt gedaan, met je lijf
en het motorische gedeelte van je brein. Dus niet met je analytische
brein, zoals dat met de meeste andere moderne zangmethodes gebeurt.
Leren zingen met
VocalFeedback betekent, dat je zo min mogelijk analyseert, maar
zoveel mogelijk de ervaring opslaat wanneer je het goed doet. Dat
werkt geweldig op het moment dat je je stem terugluistert. De impact
die dat heeft op je ontwikkeling, is gigantisch. Alles wat je doet,
leer je begrijpen met je brein en je lijf. Vocalfeedback heeft enkele
eenvoudige tools en protocollen om dit terugluisteren heel actief te
doen.
Tijdens het zingen
weet je, dat je erna alles kunt terugluisteren. Dat maakt dat je
tijdens het zingen je interne criticus durft uit te zetten. Je weet
wel, dat twijfelende zeurstemmetje in je hoofd, dat steeds de vraag
stelt:”doe ik het wel goed?” Die zelfkritiek onder het zingen,
houdt je verschrikkelijk tegen en dient geen enkel doel. Als je
zingt, let dan niet op de kwaliteit. Je bent muziekmaker, geen
luisteraar. Zorg dat je alles doet wat je moet doen, zing in het
moment, en maak je pas druk over hoe het klinkt als je naar de opname
luistert. Op dat moment kun je je zang naar smaak bijstellen en het
nóg eens proberen.
Deze manier van
werken leer ik je ook zelf toe te passen, thuis in je eigen omgeving.
Je zult zo sneller leren en met de juiste delen van je hersenen leren
werken. Dus niet met het analytische deel van je brein proberen je
motoriek aan te sturen. Dat gaat altijd houterig klinken.
Al sinds 2011
probeerde ik om ook video te gebruiken in de zangles. Dat was veel
gedoe, het was ingewikkeld. Ik gebruikte eerst webcams, maar het
beeld daarvan is onbruikbaar, omdat er schokken in zitten en
vertraging. Daarna had ik losse camera's met geheugenkaartjes en
cassettes. Ik zat vaak tot diep in de nacht video te synchroniseren
en te editen. Tot ik een jaartje geleden ineens een beter idee kreeg
hoe ik de video wilde kunnen maken. Na veel experimenten heb ik nu
een realtime systeem draaien met twee camera's in HD resolutie: één
voor mij en één voor de leerling. Met datzelfde systeem doe ik
trouwens ook mijn live streams op Facebook.
Ik dacht
aanvankelijk dat het gewoon een aardige aanvulling zou zijn, video in
de zangles. Maar dat had ik toch een beetje onderschat: video in de
zangles is veel krachtiger dan ik dacht. De ontwikkeling van de
leerlingen gaat sinds ik dit systeem heb gemaakt, nóg sneller. Mijn
leerlingen nemen regelmatig een clipje op nu, voor hun eigen
“promotie”. En ze krijgen de gehele les mee op hun USB stick,
meteen aan het einde van de les, compleet geëdit. Dat krijg ik voor
elkaar door de camerawisselingen “on the fly” te laten gebeuren.
Bewerking achteraf is dus niet meer nodig, ik werk net als in een
live uitzending.
Een zangles is dus
allang niet meer vluchtig. Muziek is niet meer tijdelijk. Mijn
leerlingen zingen altijd vrijuit, want ze beoordelen pas achteraf,
bij het kijken naar de video. De beelden zeggen vaak heel veel over
(ongewenste) spanningen in keel, mond of nek, over de intentie
waarmee gezongen wordt, de houding, de ademhaling, enzovoorts. Als je
zelf kunt zien wat er goed gaat en wat niet, snap je veel sneller hoe
je iets kunt veranderen. Het is alsof je zelf op het idee komt. Dat
is veel krachtiger dan welke zangdocent dan ook.
En zo kom ik dan ook
bij een belangrijk uitgangspunt van VocalFeedback: het opleiden van
leerlingen om hun eigen zangdocent te kunnen worden. Een leerling
heeft meestal maar enkele punten die hem of haar in de weg staan.
Relatief weinig informatie en een bescheiden hoeveelheid oefening
staat nog in tussen de leerling en de stem die hij/zij wil. Het
meenemen van de zangles op video, maakt dat iedereen die hier les
heeft, een maatwerk cursus krijgt, die oneindig houdbaar is.
Omdat er door dit
systeem sneller doelen worden gehaald, kan een leerling met minder
lessen hetzelfde resultaat krijgen. Dat betekent niet alleen minder
ritjes naar de zangstudio, het betekent ook veel lagere kosten. Eén
VocalFeedback coaching is weliswaar iets duurder dan een reguliere
zangles bij andere docenten, maar die les wordt niet opgenomen,
tenminste zeker al niet op deze kwaliteit en met deze begeleiding.
Die reguliere les is dus weg, nadat je er geweest bent. Per saldo heb
je dus veel meer les voor je geld bij VocalFeedback en hoef je veel
minder van die lessen te nemen. En ben je wat ongeduldig aangelegd,
dan is deze manier van werken al helemaal ideaal: je gaat snel
vooruit. De video is van jou persoonlijk en blijft actueel, je kunt
het blijven gebruiken als oefening. En je zult merken dat je iedere
keer als je kijkt toch weer nieuwe dingen leert en ontdekt.
Voor een zangdocent
die VocalFeedback geeft, zijn er ook voordelen: er kunnen door één
docent veel meer leerlingen worden geholpen, een leerling heeft
minder lessen nodig en uitleg hoeft niet steeds opnieuw te worden
gedaan. Maar ho eens even, als coach wil je toch je leerlingen zo
lang mogelijk vast houden? Daar verdien je als coach toch je geld
mee? Nee, dat is niet de enige manier waarop je zangcoach kunt zijn.
Zo doen de meeste anderen het wel, ja. Maar ik dus niet. Door op deze
manier te werken onderscheid ik me enorm op kwaliteit. En hoe mijn
uren worden opgevuld maakt mij niet uit: heel lang dezelfde
leerlingen of steeds weer nieuwe. Hoewel...dat laatste is wel veel
dynamischer en uitdagender. Dus zo kan ik als docent ook nog eens
mijn ervaring veel sneller uitbouwen. En, hoe meer mensen leren
zingen met VocalFeedback hoe meer enthousiaste ambassadeurs zullen er
rondlopen. Zo kan VocalFeedback snel groeien en zal het ultieme
target gehaald worden: 100.000 mensen leren zingen met VocalFeedback
binnen 5 jaar.